miércoles, 9 de diciembre de 2015


EL APRENDIZAJE





HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

CUADRANTE DIDACTICO 1
1¿Qué numero sigue?  92
2¿Cómo llegaste al resultado? Volteando la hoja y determinando la serie numérica
3¿Qué habilidades de pensamiento empleaste? Recaudación de la información como en el pensamiento convergente



CUADRANTE DIDACTICO 3

Mi bitácora
1 La “técnica de los 6 sombreros para pensar” consiste en:
Un metodo donde se expone una metodología para discusiones y toma de decisiones en grupo

2 Esta técnica puede ser útil para:

para discusiones y toma de decisiones en grupo

LA ACTIVIDAD DE PENSAR


Cuadrante didáctico 1
¿Qué harías si tu estuvieras en el lugar de la joven?
Le cambio la jugada, ahora si sale la piedra negra me salvo de casarme con el y de que mi padre vaya a la cárcel.
¿Cuáles con sus opciones?
Casarse con el hombre y asi saldar la deuda , o no casarse pero que su padre vaya a la cancel.
¿Cuáles serian las consecuencias?
Que ella seria infeliz porque estaría casada con un hombre que no quiere
¿Alguna vez te has enfrentado a una situación en la que no sepas que hacer?
¿Cómo lo resolviste? Si , y creo que todos hemos pasado por algo asi.

Lo que yo hago es analizar todas las posibles soluciones y ver que pasaría con casa una de las opciones , sus ventajas y desventajas y de ahí elegir la mejor.

sábado, 7 de noviembre de 2015

CUADRANTE DIDACTICO 1
1 ¿Qué número es?
14
2¿Crees que un ábaco emplee algún código? ¿Cuál?
Si, decimal

CUADRANTE DIDACTICO 2
MI BITACORA
1 http://www.monografias.com/trabajos/histocomp/histocomp.shtml
2 http://www.sscc.co.cl/informatica/historia.html
3 http://www.cad.com.mx/historia_de_la_computacion.htm
4 https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Historia_de_la_computaci%C3%B3n

miércoles, 28 de octubre de 2015

BITACORAS


CUADRANTE DIDACTICO 5


 

MI BITACORA

El mensaje dice:

USAMOS CODIGOS DE FORMA COTIDIANA

 

 

ESCRIBE UN PARRAFO CON LAS COCLUSIONES A LAS QUE LLEGASTE

LOS CODIGOS SON MUY EFISINTES AUNQUE EL LA ACTUALIDAD YA NO SE USEN MUCHO, DEBERIAMOS RETOMARLO PORQUE NOS PERMITE TENER DESDE UN CONTROL, COMO LO ES EL CODIGO POSTAL,  HASTA UNA GRAN COMUNICACIÓN Y EL PODER TRANSMITIR UN MENSAJE COMO EL CODIGO MORSE.

CUADRANTE DIDACTICO 4



CUADRANTE DIDACTICO 3


 

¿Qué TIENEN EN COMUN LOS CODIGOS?

¿CUAL ES SU USO?

¿Qué SE REQUIERE PARA PODER CONOCER EL MENSAJE QUE INTENTAN TRANSMITIR?

 

MI BITACORA

REDACTA UN REPORTE MEDIANTE LAS PRENGUTAS PLANTEADAS

Los códigos son sistemas de símbolos y reglas que tienen en común el querer transmitir un mensaje o comunicar algo y para poder transmitir este requerimos de un emisor, un código (como sus reglas de codificación y transmisión) y un receptor.

CUADRANTE DIDACTICO 2


CUADRANTE DIDÁCTICO 1


¿Lograste descifrar el mensaje? Si no lo lograste no te preocupes, tendrás otra oportunidad
No
¿Qué hiciste para descifrarlo?
No pude
¿Qué necesitarías para poder descifrarlo?

Más pistas o claves que me guíen al significado

viernes, 23 de octubre de 2015

mapa mental de simbolo y signo


MAPA CONCEPTUAL DE SÍMBOLO Y SIGNO


REPRESENTACIÓN SIMBÓLICA


CONCEPTOS
Dibujo: Arte que se basa en la representación de un objeto o idea
Caricatura: Retrato que exagera o distorsiona apariencia física de la persona
Sistema: Representación perceptible de una idea, con rasgos asociados por una conversión sociable aceptada
Icono: Es  una obra de arte religioso del cristianismo oriental en el que se representa a Jesus
Esquema: Se refiere a una simplificación o un resumen
Figura: forma o aspecto exterior de un cuerpo
Retrato: Pintura de una persona, descripción de una figura o carácter
Diseño: Proceso previo de configuración mental
Ilustración: Dibujo, figura o lamina que se colocan en un texto
Croquis: Representación grafica de un espacio
Lamina: Pieza plana y delgada de cualquier material
Código: Conjunto ordenado de leyes de un país, conjunto de formas

Fotografía: Técnica de obtención de imágenes


miércoles, 14 de octubre de 2015

REPRESENTACION SIMBOLICA




Problemas

 

Problema 1
En un lago nadaban los patos y las tortugas, cuando salieron del zoológico.Rosa le pregunto a Pedro:¿Te fijaste cuantos patos y tortugas había en el lago? *No, no me fije:¿Cuantos había? Averígualo tu mismo.El total había 70 ojos y 100 patas (No hembras del pato), sino de las de andar, investiga cuantas tortugas y patos había en el lago.

R=25 patos y 10 tortugas

Problema 2
 El promedio obtenido de 20 alumnos, 8 alumnos reprobaron con 3, pero el resto aprobó con 6 o mayor. ¿Cuál es el promedio de alumnos que aprobaron?

R=6.0

Problema 3

 Ángel, Beto,Carlos y Daniel participaron en una carrera de atletismo. Carlos llegó inmediatamente atrás de Beto y Daniel llegó entre Beto y Carlos ¿Cuál es el orden en que llegaron?

R=    1Beto        2 Carlos        3 Daniel         4Ángel

Problema 4

 De un mazo de barajas francesas, sacaron 3 cartas y se pusieron boca arriba en una fila horizontal. A la derecha de un rey hay 2 reinas, a la izquierda de una reina hay 1 o 2 reinas. A la izquierda de un corazón hay 1 o 2 espadas. A la derecha de una espada hay 1 o 2 espadas ¿Cuáles son las 3 cartas que hay en la mesa?

R= Las cartas que están en la mesa son: Rey, corazón y reina

Problema 5

3 Parejas de jóvenes fueron a bailar a una discoteca. Las mujeres vestían de rojo, azul y verde. Los hombres también vestían de rojo, azul y verde. Ya estaban bailando, cuando el chico de rojo le dice a la chica de verde: ¿Te fijaste que ninguno de nosotros tiene una pareja vestida del mismo color? ¿De qué color viste el compañero de baile de la chica de rojo?

R= Chica de rojo con chica de azul
     

    viernes, 18 de septiembre de 2015

    CONCEPTOS
    Heurística:
    Problema: Obstáculo que nos impide llegar a algo
    Método: Es una serie de pasos o una forma para llegar a un fin
    Heurística: Es la capacidad que ostenta un sistema determinado para realizar de manera inmediata innovaciones innovaciones  positivas para si mismo y sus propósitos.



    ¡Eureka! (en griego ¡Lo he descubierto!) es una famosa interjección atribuida al matemático griego Arquímedes de Siracusa. La exclamación «eureka» es utilizada hoy en día como celebración de un descubrimiento, hallazgo o consecución que se busca con afán.
    La historia cuenta que Arquímedes pronunció esta palabra tras descubrir que el volumen de agua que asciende es igual al volumen del cuerpo sumergido. Esto le llevó la solución al problema de medir el volumen de cuerpos irregulares y le permitió saber si la corona del rey Hierón II estaba hecha de oro puro al calcular su densidad a partir de la masa ya conocida. Este hallazgo lo habría realizado mientras se encontraba sumergido en la bañera y tal fue su alegría que salió corriendo a las calles de Siracusa desnudo gritando ¡Eureka! (‘¡Lo he descubierto!’).


    DEFINCION DE HEURISTICA
    Es crear nuevas soluciones rápidas para resolver de la mejor manera algo y poder llegar al resultado que queremos

    FUENTES
    Definicionde.com
    Wikipedia.com
    razonamientocomplejo.com/unidad1


    METODO DE SOLUCION DE PROBLEMAS
    Hay distintas formas y claro problemas también.
    Este es un método para la solución de problemas que se pueden presentar al querer realizar nuestras metas
    1. Me tomo el tiempo necesario para identificar mis metas
    2. Me siento responsable de que las cosas funcionen
    3. Me siento responsable de mi propia vida
    4. Me oriento en función a mis valores personales
    5. Me oriento de acuerdo a mis metas y objetivos
    6. Soy capaz de elegir mis propias acciones
    7. Hay tantas oportunidades por descubrir y aprovechar

    FUENTES
    Es.slideshare.net

    EJEMPLOS
    Un ejemplo es lo que dije anteriormente, el no poder llegar a mis metas y para eso necesitamos de un método.


    ESCRIBE UN REPORTE DE TU INVESTIGACION EN LAS SIGUIENTES LINEAS.

    Para poder realizar un método u obtenerlo se tiene diferentes procedimientos para poder llegar a un resultado.
    También cuando nos encontramos con un problema, siempre es bueno orientándonos buscando información y recopilándola.


    Escribe a que conclusión llegaste al realizar la actividad.
    Que se pueden representar las cosas de distintas maneras y formas , y también con mayor facilidad y entendimiento.